Bergisches Sonntagsblatt 08.01.2011
Heidkamp (kli).
Nachdem das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium bereits dreimal das Projekt „Stark - im - Konflikt - Training“ für die Klassen 7 und 8 zur vollen Zufriedenheit von Schülern, Eltern und Lehrern durchgeführt hat, wird es nun nochmals wiederholt.
Es beginnt am Dienstag, 11. Januar mit dem Theaterstück „Tatverdächtige“ in der Mehrzweckhalle, wird anschließend und am Dienstag, 8. Februar mit 90-minütigen Schülertrainings fortgesetzt. Alle Klassen 7 bis 8 werden mit ihren Klassenlehrern
in diese Trainings mit einbezogen.
In den Schülertrainings geht es um Szenen aus dem Schulalltag:
Wie gehe ich mit verbalen und körperlichen Angriffen auf meine Person um? Was signalisieren meine Körperhaltung, Mimik, Sprache? Wie entziehe ich mich einer bedrohlichen Situation?
Die Jugendlichen spielen im Klassenverband einzelne Szenen, beschreiben und reflektieren sie. Ihnen werden Modelle gezeigt, wie sie körperlicher Gewalt und Mobbing (unterschwelliger Gewalt) begegnen können. Aufbau bzw. Verstärkung
von positiver Körpersprache, Einfühlungsvermögen, Selbstbewusstsein und
Zivilcourage sind die Ziele des Projektes.
Im Theaterstück „Tatverdächtige“ werden Ursachen und Auswirkungen von Gewalt in
Szene gesetzt. Insbesondere werden Gewaltsituationen von Jugendlichen untereinander Jugendlichen und ihren Eltern Jugendlichen und ihren Lehrern
zum zentralen Thema gemacht.
Zusätzlich zu den Schülertrainings werden Workshops sowohl für Lehrer und als auch
für Eltern angeboten.
Gymnasium übt Stressbewältigung
„Stark - im - Konflikt - Training“
Heidkamp (kli).
Nachdem das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium bereits dreimal das Projekt „Stark - im - Konflikt - Training“ für die Klassen 7 und 8 zur vollen Zufriedenheit von Schülern, Eltern und Lehrern durchgeführt hat, wird es nun nochmals wiederholt.
Es beginnt am Dienstag, 11. Januar mit dem Theaterstück „Tatverdächtige“ in der Mehrzweckhalle, wird anschließend und am Dienstag, 8. Februar mit 90-minütigen Schülertrainings fortgesetzt. Alle Klassen 7 bis 8 werden mit ihren Klassenlehrern
in diese Trainings mit einbezogen.
In den Schülertrainings geht es um Szenen aus dem Schulalltag:
Wie gehe ich mit verbalen und körperlichen Angriffen auf meine Person um? Was signalisieren meine Körperhaltung, Mimik, Sprache? Wie entziehe ich mich einer bedrohlichen Situation?
Die Jugendlichen spielen im Klassenverband einzelne Szenen, beschreiben und reflektieren sie. Ihnen werden Modelle gezeigt, wie sie körperlicher Gewalt und Mobbing (unterschwelliger Gewalt) begegnen können. Aufbau bzw. Verstärkung
von positiver Körpersprache, Einfühlungsvermögen, Selbstbewusstsein und
Zivilcourage sind die Ziele des Projektes.
Im Theaterstück „Tatverdächtige“ werden Ursachen und Auswirkungen von Gewalt in
Szene gesetzt. Insbesondere werden Gewaltsituationen von Jugendlichen untereinander Jugendlichen und ihren Eltern Jugendlichen und ihren Lehrern
zum zentralen Thema gemacht.
Zusätzlich zu den Schülertrainings werden Workshops sowohl für Lehrer und als auch
für Eltern angeboten.