Der deutsch-französisch bilinguale Zweig
Seit dem Schuljahr 1987 / 1988 besteht (neben dem Englischzweig) der deutsch-französisch bilinguale Zweig am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium. Am 16. November 2007 wurde das 20-jährige Jubiläum gefeiert.
Wieso entschied sich das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium als erste Schule in Bergisch Gladbach, Französisch schon ab Klasse 5 und zudem die Sachfächer Erdkunde, Politik und Geschichte auf Französisch zu unterrichten?
Hierzu gab und gibt es wichtige Gründe:
• Schon in den 1980iger Jahren zeichnete sich ab, dass neben fachlicher Qualifikation die Beherrschung mehrerer moderner Fremdsprachen eine zunehmende Bedeutung für den beruflichen Erfolg junger Menschen hat.
• Lernpsychologische Gründe bewogen uns, die kindliche Nachahmungsfreude zu nutzen und die für uns Deutsche (im Vergleich zum Englischen) „schwierigere“ französische Sprache schon ab Klasse 5 in kindgerechter und intensiver Form zu unterrichten und das Sprachvermögen der Kinder besonders zu fördern.
• Indem die Sachfächer Erdkunde, Geschichte und Politik auf Französisch unterrichtet werden, wird Französisch zunehmend reales Kommunikationsmittel. Eine Sprachkompetenz auf hohem Niveau entsteht, die den bilingualen SchülerInnen Studien- und Berufsvorteile bietet, denn die französische Sprache zu fördern ist kein Selbstzweck. Frankreich ist Deutschlands wichtigster Handelspartner und neben dem Englischen ist das Französische die wichtigste europäische Sprache. In vielen Ländern der Erde ist Französisch Landes- oder Amtssprache.
• Auf der Basis des Französischen werden gute Voraussetzungen für das Erlernen weiterer Fremdsprachen geschaffen.
Lateinisch oder Spanisch können im bilingualen Zweig als dritte Fremdsprache ab Klasse 8 gewählt werden. In der Stufe 10 kann sich eine vierte Fremdsprache anschließen.
• Dadurch, dass die für uns Deutsche „leichtere“ Fremdsprache Englisch in Klasse 5 fortgeführt wird, erlangen die SchülerInnen auch in dieser Sprache zunehmende Kompetenzen und erreichen spätestens am Ende der Sekundarstufe I das Niveau der SchülerInnen des Englischzweigs. Eine Mehrsprachigkeit ist garantiert.
Wie ist der deutsch-französisch bilingualen Zweig strukturiert?
• Französisch wird, neben der aus der Grundschule fortgeführten Fremdsprache Englisch, ab Klasse 5 unterrichtet.
• In 5-6 Wochenstunden wird Französisch in besonders intensiver Form unterrichtet, um die Voraussetzungen für den Sachfachunterricht auf Französich wie auch für einen frühen Schüler-Austausch mit einer Schule in Frankreich oder in einem französischsprachigen Nachbarland zu schaffen.
• Englisch wird 3-stündig unterrichtet, um die Grundschulkenntnisse zu festigen und auszubauen. Die SchülerInnen erlernen also in Klasse 5 zwei Fremdsprachen.
• Mit dem Fach Erdkunde beginnt ab Klasse 7 der Sachfachunterricht auf Französisch; Politik und Geschichte schließen sich an.
• Diese Schwerpunktsetzung geht nicht zu Lasten der anderen Fächer; neben den Sprachen wird die mathematisch-naturwissenschaftliche Ausbildung gleichermaßen gefördert. Zudem können naturwissenschaftlich interessierte SchülerInnen an einer Arbeitsgemeinschaft Naturwissenschaften teilnehmen.
• Am Ende der Sekundarstufe I können sich die SchülerInnen für die Fortführung des bilingualen Zweigs in der Sekundarstufe II entscheiden. Sie belegen dann den Leistungskurs Französisch und wählen ein bilinguales Sachfach (Erdkunde oder Geschichte) als Grundkurs.
• Französisch und das Sachfach sind Abiturfächer.
• Als Abschluss dieses Bildungsgangs erlangen die SchülerInnen das bilinguale Abitur und damit die Berechtigung, ein Studium an einer französischen Hochschule ohne Sprachprüfung aufzunehmen.
Sind Sie an weiteren Informationen und einer Beratung interessiert?
Kommen Sie zu unserem bilingualen Informationsabend, zum Tag der offenen Tür oder vereinbaren Sie einen Termin bei Frau Littmann, der stellvertretenden Schulleiterin und Leiterin des bilingualen Zweigs des DBG.
Telefonische Anmeldung unter: 02202/28330
